学富五车解释精修版
- 学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
- 语本《庄子．天下》：「惠施多方，其书五车。」形容人书读很多，学问渊博。《醒世恒言．卷三二．黄秀才徼灵玉马坠》：「兼之学富五车，才倾八斗，同辈之中，推为才子。」《镜花缘．第一六回》：「见多识广……自然才贯二酉，学富五车了。」也作「博览五车」。
- 修订本参考资料：语本庄子˙天下：惠施多方，其书五车。形容人书读很多，学问渊博。醒世恒言˙卷三十二˙黄秀才徼灵玉马坠：兼之学富五车，才倾八斗，同辈之中，推为才子。镜花缘˙第十六回：见多识广……自然才贯二酉，学富五车了。亦作博览五车。
- 05.《孽海花．第一四回》：「不管你学富五车，文倒三峡，总逃不了臭监生的徽号。」
- 04.《镜花缘．第一六回》：「大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。」
- 03.清．袁枚《随园诗话．卷一二》：「此种诗，儿童老妪，都能领略。而竟有学富五车者，终身不能道只字也。」
- 01.《喻世明言．卷四．闲云庵阮三偿冤债》：「到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。」
- 释义读过的书可以装满五大车。形容人书读很多，学识广博。语本《庄子．天下》。△「大同小异」典源《庄子．天下》惠施1>多方2>，其书五车，其道舛驳3>，其言也不中4>。厤物之意，曰：「至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也。我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。」(1)惠施：公元前３７０？～前３１０？，战国时宋国人。曾任梁相，有辩才，与庄周友善，和公孙龙并为名家的代表。研究万物同异关系，提出小同、大同、小同异、大同异等概念。亦称为惠子。(2)多方：指学术成就方面很广。方，方面、门类。(3)舛驳：杂乱不纯。舛，音ㄔㄨㄢˇ，错乱。驳，杂乱。(4)不中：不恰当、不合适。中，音ㄓㄨㄥˋ。典故说明惠施是战国时代的思想家，主张任何事物都要循名责实，是名家的代表。名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入，所以庄子常藉惠施来作反面的例子。庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多，学问渊博，知识丰富。但也弄得思想庞杂，说的道理并不适切。后来，「学富五车」这句成语就从这里演变而出，形容人书读很多，学识广博。古人以简牍写书，能装满五辆车，数量确实不少，但这里的五车未必实指，只是用来喻指书的数量很多的意思。书证
学富五车基本解释
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
拆字解释
- 学:
◎学
壆、斈 xué
〈动〉
(1)(形声。本作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。子，孩子。小孩子是学习的主体。本义：学习)
(2)同本义 [study；learn]
学，识也。——...
- 富:
◎富 fù
〈形〉
(1)(形声。从宀(miān)，表示与房屋宫室有关。畐(fú)声。声符亦兼表字义。“畐”本像人腹满之形(参“福”字条)，合“宀”为之，以示富人安居宫室，丰于饮馔之义。本义：财产多，...
- 五:
◎五 wǔ
〈形〉
(五，会意。从二，从乂。“二”代表天地，“乂”表示互相交错。本义：交午，纵横交错)同本义 [cross]
五，阴阳在天地之间交午也。——《说文》
葛屦五两。——《诗·齐风·南山》
...
- 车:
◎车
車 jū
〈名〉
(1)国际象棋中的一种棋子，它可以顺着平行于棋盘边的路随便走多少方格，假如没有其它棋子阻挡的话 [rook]
(2)中国象棋棋子的一种 [chariot]。如：舍车保帅
(3)...
成语出处：先秦 庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”
成语繁体：壆富五車
成语简拼：XFWC
成语注音：ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄔㄜ
常用程度：常用成语
成语字数：4字成语
感情色彩：褒义成语
成语用法：主谓式；作谓语；含褒义。
成语结构：主谓成语
成语年代：古代成语
近义词：见多识广
成语例子：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。（清 李汝珍《镜花缘》第十六回）